Letter Chase Typing Tutor

Nunca foi tão fácil aprender a escrever!

Letter Chase Typing Tutor trata-se de um programa de digitação que utiliza um método visual para ensinar a localização de cada tecla.

O programa ainda possui características únicas para ajudar digitadores experientes a digitar ainda mais rápido.

Este pequeno programa dispõe de vários exercícios divididos em diferentes níveis de dificuldade: avançado, médio e principiante, cada um dos grupos de exercícios está devidamente adequado para o nível escolhido pelo utilizador do programa.

O sistema de aprendizado de Letter Chase Typing Tutor utiliza pequenas animações visuais que ensinam ao utilizador a correcta colocação dos dedos em cada tecla, isso nos exercícios mais básicos, agora para utilizadores um pouco mais avançados a tarefa é digitar certo número de palavras por minuto, que podem ser ajustadas pelo utilizador dependendo do nível em que estiver.

O programa ainda mostra um relatório completo com todos os avanços do utilizador, mostrando gráficos do seu desempenho.

Para efectuar o download Letter Chase clique aqui

Proyecto GAUSS

A continuación os presento el recién llegado Proyecto Gauss, que nace como un intento innovador dentro del programa EDA (educación didáctica en el aula) para dar una alternativa diferente y creativa en la enseñanza de las matemáticas mediante el uso y la difusión de las TIC.

Desarrollado por el ITE ( Instituto de Tecnologías Educativas), se basa en el programa GeoGebra, un software libre de matemáticas, que mediante sus applets nos permite diferentes recursos e items didácticos para acercar la enseñanza de las matemáticas de una forma distinta, cercana y amena.

En la web oficial del Ministerio de Educación tendréis acceso a información mucho más detallada sobre sus contenidos y funcionamiento, además de todo tipo de material educativo relacionado con el Proyecto Gauss, así como recursos complementarios y enlaces de interés.

Proyecto Gauss

Para que comprobéis su funcionamiento, os dejo ya el link directo a diversas actividades educativas, donde se puede escoger entre aritmética, álgebra, geometría... para pasar un rato entretenido mientras se aprenden matemáticas de forma diferente.

Muestra de ejercicios

Para poder disfrutar de las aplicaciones se necesita una versión Java 1.4.2 en el navegador, que la propia web os facilita in situ en caso de que vuestra versión sea más antigua.

Activar Java 1.4.2

Por último os adjunto el link a la web oficial de GeoGebra, donde os podréis informar más al respecto de este novedoso programa matemático educativo en el que se basa el Proyecto Gauss e incluso descargarlo de forma gratuita, ya que es totalmente libre.

GeoGebra

¡¡¡Qué os divirtáis aprendiendo...!!!

1º Concurso Estatal de Graffiti Científico 2010

En el marco de las actividades de la XVII Semana Nacional de Ciencia y Tecnología del Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología (COECYT) de Michocán en México convocó un "Concurso Estatal de Graffiti Científico 2010"

El objetivo era muy sencillo, fomentar el gusto por la ciencia y la tecnología en un ámbito totalmente diferente y muy cercano a la juventud, el graffiti.

En el siguiente link podeis acceder a la página web del COECYT podeis acceder a las bases de la convocatoria de dicho concurso, así a como otras propuestas interesantes.

http://coecyt.michoacan.gob.mx/

Esta no es más que otra prueba de que la ciencia no es un ente abstracto e independiente del mundo real, sino puede estar presente en las actividades mas actuales y transgresoras

Os presento como imagen el cartel de dicho concurso y, quien sabe, a lo mejor el siguiente concurso es el "rap científico"...

PROXECTO MARIA. (Métodos de Apoyo y Recursos Interactivos de Aprendizaje)

MARIA é un portal onde se comparten recursos didácticos (páxinas web, imaxes, simulacións, textos, ...) empregados como apoio no proceso de formación. Neste intre, céntrase nos cursos de 4º, 5º e 6º de Primaria. As referencias dos recursos son aportadas por nais, pais, profesorado e alumnado. Séguense as seguintes liñas de investigación: Innovación Educativa, Redes Sociais, Xestión do Coñecemento e Traballo Coperativo.

Este portal está deseñado para axudar a persoas adultas nas tarefas formativas que soen realizarse fóra das aulas co alumnado, traducíndose este nunha ferramenta magnífica para axudarlles nos seus estudos, concretamente para explicar conceptos, exercitar habilidades, realizar actividades que fomentan capacidades como o traballo artesán e descubrimento de cousas novas… 

Paréceme un recurso moi innovador, xa que creo que é unha gran axuda para que o alumnado acade os obxectivos de maneira máis eficaz debido a tódalas posibilidades que ofrece o portal, e porque os propios nais e pais poden recorrer a el para poder axudarlles a entender e afianzar o dado na clase.

Un dos recursos que me chamaron en especial a atención foi “El rincón de los experimentos”, onde podemos atopar multitude de experimentos, clasificados por especialidades, que se poden realizar con poucos medios e material cotiá, tanto para facer en casa como na aula. Tamén aparece unha lista deles que se deben facer nun laboratorio. Creo que tamén pode ser de gran axuda e como material de apoio para profesorado que estea comezando a súa andadura na ensinanza…

A páxina conta cun buscador, e para acceder a el, tedes que poñer como usuario liti e como contrasinal maria. Déixovos aquí o enlace do portal para quen queira profundar neste tema: MARIA

Programa ConCiencia

O outro día vin unha entrvista a Xurxo Mira no programa Oficio de palabras. Nesta entrevista falaba do programa ConCiencia, que é unha iniciativa de divulgación científica, e pareceume interesante e orixinal. Comezou en 2006 por iniciativa da USC e o Consorcio de Santiago. Consiste na visita a nosa terra de Premios Nobel, Medallas Fields, Premios Abel e Premios Turing. Coordinado por el mesmo. e inclúe o Premio Fonseca premio de divulgacióna científica, que na súa primera edición recaeu no físico británico Stephen W. Hawking.

Na páxina web da iniciativa pódese ver máis información ao respecto, como pode ser obxectivos, información sobre as personalidades participantes e máis.

Laboratorio básico de azar, probabilidad y combinatoria

Aquí os dejo el enlace a un recurso educativo multimedia interactivo titulado “Laboratorio básico de azar, probabilidad y combinatoria” cuyo objetivo es facilitar la adquisición de conocimientos, procedimientos, actitudes y desarrollo de competencias matemáticas en torno a los bloques de azar, probabilidad y combinatoria.

Este recurso está elaborado para abordar la enseñanza y el aprendizaje de la probabilidad a través de una metodología basada en la experimentación, simulación y análisis de experimentos propuestos como problemas y, apoyados en nociones básicas de estadísticas y combinatoria. Además, el análisis y contraste de los resultados de dichos experimentos permite introducir, de una forma contextualizada, los conceptos y procedimientos de la teoría y propiedades básicas de la probabilidad.

Finalmente comentaros que, este recurso ha conseguido el primer Premio al desarrollo de Materiales Educativos del año 2010, premios que concede el Ministerio de Educación a través del Instituto de Tecnologías Educativas.

Acceso y tratamiento de la información

El acceso y el tratamiento de la información es primordial en la era de las TICs.

http://www.screencast.com/users/mariaparru1/folders/Jing/media/861c4b70-9592-40f8-8757-1ce45ef69bcf

Éste es el enlace de un vídeo tutorial de una herramienta bastante útil llamada Symbaloo, que tiene como finalidad aglutinar en un escritorio virtual itinerante todos los enlaces y páginas de interés. Para entendernos, sería como la pestaña "favoritos" que podemos encontrar en nuestro explorador de Internet, con la diferencia y ventaja de que, creando una cuenta personal, podemos acceder a ella desde cualquier equipo y en cualquier lugar. Se trata de una memoria virtual, por lo tanto es móvil y no está vinculada a un único terminal.

Su uso se extiende a cualquier área de conocimiento y de enseñanza, al tiempo que los usuarios pueden compatibilizarlo con cualquier otro hobby, puesto que todo tiene cabida en este escritorio. El tipo de usuario, en el contexto educativo, son los propios profesores, que pueden clasificar los contenidos por materias y áreas de conocimiento, al igual que los alumnnos que, cada vez más, precisan de fuentes variadas de información. Tener los enlaces de interés registrados significa un acceso y tratamiento eficaces de la información: registro, clasificación... Al mismo tiempo, todo queda evidente a primera vista. Otras virtudes son la rapidez, el ahorro de tiempo y la organización en el trabajo.

Por otro lado, vemos que las "instrucciones" de manejo de este programa se presentan mediante un vídeo tutorial. Éste constituye otra fuente didáctica bastante importante para ambos agentes: alumnos y educadores. Ambos pueden solucionar cualquier proceso que les presente dificultad: el manejo de aplicaciones informáticas, experimentos de aula, instalación y descarga de programas... En youtube y más páginas como la de arriba, se presentan gran variedad de vídeos tutoriales.