LibroVivo

A Fundación Telefónica a través da súa páxina Educared en Colombia, presentou un proxecto innovador de cara o emprego de novas tecnoloxía,  o fomento da creatividade e o enxeño dos participantes, dirixido maiormente á xuventude.

O reto consistía na elaboración dun libro de forma conxunta, é dicir, un participante escribía un parágrafo e a continuación outro participante continuaba a historia, e así sucesivamente. O equipo responsable do proxecto encargábase da corrección ortográfica do mesmo, e só controlando o tema das historias en caso de mal uso da iniciativa. Así pois, nos libros pódense tratar tanto temas de física, tecnoloxía, ciencias da natureza, cotiás, etc.

Unha vez completada a historia, e seleccionada, o premio consistía na materialización física do libro e no recoñecemento dos participantes como coautores.

http://www.educaredcolombia.com/librovivo/

Gestor de contenidos Moodle

Moodle es una aplicación web que se emplea para gestionar plataformas educativas desde donde el profesor puede proporcionar a su alumnado distintos recursos como son material educativo y actividades de aprendizaje además de servir como vía de comunicación entre ambos.

Abajo os dejo algunos enlaces de interés en los que podéis descargar Moodle, encontrar manuales para su manejo e incluso algún curso virtual.

Página oficial de Moodle: moodle.org
Documentación sobre Moodle: docs.moodle.org/es
Moodle en la Wikipedia: es.wikipedia.org/wiki/Moodle

La Xunta de Galicia lo incorpora en su proyecto “webs dinámicas” con el objetivo de que sea una herramienta de trabajo presencial en el aula. En el siguiente enlace http://www.edu.xunta.es/centros/websdinamicas/ podéis encontrar más información sobre este proyecto y más concretamente sobre Moodle donde hay unos “cursos” introductorios a la plataforma muy interesantes.

E-learning

O E-learning surge da aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) aos processos de ensino e aprendizagem levando à criação de novas formas de aprendizagem à distância, que contribuem para um repensar no desenvolvimento do capital humano. Os jogos são uma das formas de E-learning em que quem joga aprende ao seu ritmo com o apoio de um tutor de forma lúdica, mas efectiva. Um dos principais desafios de um jogo dedicado ao ensino será o de motivar os alunos para a aprendizagem. Criar um jogo não é apenas fornecer conteúdos, mas também facilitar as experiências dos alunos. Para tal, é necessário ter presentes as teorias subjacentes aos jogos.

O jogo como estratégia de aprendizagem favorece o envolvimento dos alunos na aprendizagem e simultaneamente permite-lhes compreenderem como aprendem e como a aprendizagem é apaixonante. O jogo é arte do conhecimento, aprende-se a conhecer, conhecendo as regras do jogo.

A autonomia motiva, a motivação constrói, a colaboração edifica o conhecimento, a tecnologia distribui-a pela comunidade humana, a comunidade enriquece, a humanidade evolui, o ser humano torna a potência o acto verdadeiro da civilização do conhecimento.

El Proyecto Abalar: Nueva era para la enseñanza.

Hace unos días se podía leer en la prensa local la siguiente noticia: "Nueva era para la enseñanza". En la misma, se detallaba la entrada en vigor, aquí, en nuestra provincia, del tan esperado Proyecto Abalar.

http://www.farodevigo.es/portada-pontevedra/2011/01/20/nueva/510799.html?utm_source=rss

Dicho proyecto consiste en crear un espacio que materialice la integración plena de las TIC en la práctica educativa de Galicia, con el fin de modernizar y mejorar la oferta educativa, a través de una estrategia transversal de promoción de las TIC hacia todos los sectores de actividad.

A continuación, os adjunto la dirección web de la Xunta, donde podéis encontrar pormenorizados todos los detalles: contenidos, infraestructuras, equipamiento, formación, participación... atinentes a este nuevo proyecto educativo que ahora entra en vigor y con el cual deberemos familiarizarnos, ya que, como futuros educadores de tecnología, nos veremos especialmente involucrados en dicho espacio.

http://www.edu.xunta.es/web/abalar

A priori, el proyecto se muestra atractivo: educación modernizada, un ordenador por alumno, integración de la tecnología en el día a día... el debate aparece cuando hacemos balance de la cantidad de recursos necesarios para su puesta en escena y mantenimiento: infraestructuras específicas y caras, equipamiento ultramoderno que se vuelve desfasado rápidamente, formación del profesorado en las TIC, retraso en su instauración, reparaciones, mantenimiento al día... sobre todo, si lo comparamos con la posible diferencia de "beneficio" obtenido, en cuanto a aprendizaje del alumnado, respecto a antes de Abalar. Esperemos que el tiempo justifique tamaña inversión.

A BIOTECNOLOXÍA

A biotecnoloxía é o uso de organismos vivos ou de compostos obtidos de organismos vivos para obter productos de valor para o home. Os seus inicios danse cas investigacións de Charles Darwin, que concluía que as especies non son inalterables, e posteriormente Mendel determina o comportamento dos xenes. A biotecnoloxía traballa en diferentes campos como  xenética, química, medicina, forense, investigación criminal, probas de paternidade, alimentación, minería, agricultura, etc.

Son moitos os avances que fan a través dela, e os beneficios que obtemos. Os enlaces que vos paso céntranse na biotecnoloxía humana, e máis concretamente nas investigacións sobre o cancro de mama. O primeiro trata dunha nova tecnoloxía que permite reconstruír unha mama despois dunha extirpación dun tumor, mediante un xel de plaquetas:

http://www.farodevigo.es/sociedad-cultura/2011/01/27/gel-plaquetas-reconstruir-cirugia-mama-operada-tumor/512852.html

 

O segundo, trata do nacemento do primeiro bebé británico seleccionado xenéticamente para non portar o xene do cáncer de mama:

http://www.farodevigo.es/secciones/noticia.jsp?pRef=2009011000_26_286974__CienciayTecnologia-Nace-primer-bebe-britanico-cancer-mama

Método das 28 palavras

Sugiro um método muito simples e inovador no ensino de competências básicas como o da leitura e da escrita - O “Método das 28 palavras.
Trata-se de um método que apresenta resultados muito positivos com crianças detentoras de dificuldades de aprendizagem, nomeadamente com crianças com Necessidades Educativas Especiais (N.E.E.) que normalmente manifestam problemas sensoriais, físicos, intelectuais e emocionais.
Aconselho vivamente que em vez de recorrer apenas a métodos baseados quase exclusivamente em suportes convencionais como seja o livro de texto, ilustrações, cartazes, etc, utilizem o computador que representa um mundo que as atrai devido às suas cores, ao movimento, aos sons, tirando assim partido do potencial da imagem na aprendizagem da leitura e da escrita.
A experiência que proponho consiste em criar uma Página Web na qual se colocam um conjunto de testes, dispostos por ordem crescente de complexidade, que podem servir como complemento ou consolidação da iniciação à leitura utlizando o Método das 28 Palavras.
Os testes/exercícios devem ser utilizados como complemento do trabalho realizado na sala de aula utilizando o referido método.
Os testes devem contemplar as várias fases do Método das 28 Palavras:
- Reconhecimento global das 28 palavras.
- Composição das palavras iniciais a partir das suas sílabas e composição de palavras novas a partir das sílabas já conhecidas.
- Identificação e ordenação das vogais e consoantes do alfabeto português.
- Ordenação e construção de frases e textos a partir das palavras conhecidas.
- Iniciação à interpretação de textos.

AGENDA CIUDADANA

El ministerio de ciencia e innovación ha publicado la “Agenda ciudadana de ciencia e innovación”.
En ella nos presenta 14 retos de futuro a través de diferentes personalidades de diferentes ámbitos.
Con la pregunta ¿Qué reto quieres hacer realidad en el 2030? Nos presenta diferentes videos. En la misma página disponemos de documentación, que puede ser descargada, para su aplicación como herramienta didáctica.
La página es http://www.reto2030.eu/


Para los glotones os dejo el vídeo de Ferrán Adriá.


http://www.reto2030.eu/videos/video_reto_1.html

Buen provecho…